2022年度 実験工房
授業風景 生徒作品
授業風景１
授業風景２
生徒作品１
生徒作品２
紙。木、石、金属、布など様々な素材が私たちの周りにあります。それらを創作の視点で見直すと、各々が魅力的な表情を持っていることに気づかされます。実験工房では カリキュラムの中で様々な素材を扱い、各自の取り組むべき方向や素材・技術を見いだしてもらうことを主眼に置いて取り組んでいます。
| 月 | 日 | 曜 | 講師 | 回数 | 課題 【モチーフ】[ねらい] 初心者 | 研究生 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4月 | 9 | 土 | 冨田・金田・山本 | オリエンテーション | ||
| 16 | 冨田 | 1 | 土（テラコッタ用粘土）を使った立体造形 | |||
| 23 | 山本 | 2 | ||||
| 30 | 金田 | 3 | ||||
| 5月 | 7 | 土 | 根木山 | 1 | 紙漉きによる和紙制作と 他の素材とのコラボレーション |
|
| 14 | 根木山 | 2 | ||||
| 21 | 根木山 | 3 | ||||
| 28 | 根木山 | 4 | ||||
| 6月 | 4 | 土 | 根木山 | 5 | ||
| 11 | 冨田 | |||||
| 18 | 金田 | 1 | 金属板を使用した立体構成と 溶接、切断等の技術の修得 |
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| 25 | 金田 | 2 | ||||
| 7月 | 2 | 土 | 金田 | 3 | ||
| 9 | 金田 | 4 | ||||
| 16 | 金田 | 5 | ||||
| 23 | 冨田 | |||||
| 8月 | 【夏休み課題】 | |||||
| 9月 | 3 | 土 | 冨田 | 1 | 木材（合板、丸太）を使った 立体及び平面造形 |
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| 10 | 山本 | 2 | ||||
| 17 | 山本 | 3 | ||||
| 24 | 冨田 | 4 | ||||
| 10月 | 1 | 土 | 金田 | 5 | ||
| 8 | 冨田 | 6 | ||||
| 15 | 山本 | 7 | ||||
| 22 | 冨田 | 8 | ||||
| 29 | 山本 | 9 | ||||
| 11月 | 5 | 土 | 冨田 | 1 | これまでの素材の応用 展開 |
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| 12 | 金田 | 2 | ||||
| 19 | 大島 | 3 | ||||
| 26 | 山本 | 4 | ||||
| 12月 | 3 | 土 | 冨田 | 5 | ||
| 10 | 大島 | 6 | ||||
| 17 | 金田 | 7 | ||||
| 12/22～25 民美祭 | ||||||
| 12-1月 | 【冬休み課題】 | |||||
| 1月 | 7 | 土 | 山本 | 1 | 展覧会に向けての実験的制作 | |
| 14 | 冨田 | 2 | ||||
| 21 | 大島 | 3 | ||||
| 28 | 冨田 | 4 | ||||
| 2月 | 4 | 土 | 金田 | 5 | ||
| 18 | 冨田 | 6 | ||||
| 25 | 金田 | 7 | ||||
| 3月 | 4 | 土 | 冨田・金田・山本 | 合評会 | ||